Меня это интересует.

А кому и для чего в России нужны Мистрали?

Vitalij пишет:А кому и для чего в России нужны Мистрали?

Так я вопрос то Юре задавал, ему виднее.....

А где его ответ найти то?
Кстати, куда Юра пропал? Или он только от меня скрывается?

Vitalij пишет:А где его ответ найти то?
Кстати, куда Юра пропал? Или он только от меня скрывается?

Ну вот сейчас и попробуем обнаружить....насколько я понял, он скрывается от "неудобных" вопросов.......

Да, неудобных вопросов он не любит, почему то. Хотя всегда честно заявлял - отвечать не буду

Vitalij пишет:Да, неудобных вопросов он не любит, почему то. Хотя всегда честно заявлял - отвечать не буду

Он не раз заявлял себя на роль Учителя, но тогда какой смысл в таком "обучении"?!.....

Да он чего то слился с обучением. То электричество отключат, а он ничего не сохраняет, то нет времени, то наблюдает за вопросами...
В общем есть много непоняток и странностей, но надеюсь на лучшее.

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Да, неудобных вопросов он не любит, почему то. Хотя всегда честно заявлял - отвечать не буду

Он не раз заявлял себя на роль Учителя, но тогда какой смысл в таком "обучении"?!.....

А как твой вопрос относится к знаниям Мироздания? Тебя понесло куда то в сторону, давай еще обсуждать вооржение стран. Чему в этом вопросе ты хотел бы научиться? Мозги не парь, Михаил.

Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Так фрактал "цветок жизни" относится к культуре греческо-египетской цивилизации, к Русскому Миру он не имеет никакого отношения, факт, это для себя я уже выяснил......

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Такого курса нет. Если ты можешь сформулировать, что тебе не ясно, то обучение продолжится. А если ты будешь интересоваться о бытовых вопросах, то можешь и не дождаться ответа.

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Так фрактал "цветок жизни" относится к греческо-египетской цивилизации, к Русскому Миру он не имеет никакого отношения, факт, это для себя я уже выяснил......

Миша, ты с дуба рухнул что ли? Ты похоже не понял, что изучаем структуру пространства. Космос изучался и в египетской цивилизации, и сейчас организуется. Но русский мир похоже об этом не в курсе.

romik пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Такого курса нет. Если ты можешь сформулировать, что тебе не ясно, то обучение продолжится. А если ты будешь интересоваться о бытовых вопросах, то можешь и не дождаться ответа.

Ну это как в Русских народных сказках, налево пойдешь, голову сложишь, направо,- коня потеряешь......

romik пишет:

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Так фрактал "цветок жизни" относится к греческо-египетской цивилизации, к Русскому Миру он не имеет никакого отношения, факт, это для себя я уже выяснил......

Миша, ты с дуба рухнул что ли? Ты похоже не понял, что изучаем структуру пространства. Космос изучался и в египетской цивилизации, и сейчас организуется. Но русский мир похоже об этом не в курсе.

Рома или Юра, приведите хотя бы один пример начертания Цветка на территории России, буду премного благодарен.......

Да, Русский мир, много о чем "не в курсе", только на его территории находят артефакты, типа чонгарской карты или саркофаг с тисульской красавицей.....египетские фараоны при этом отдыхают......но тем не менее, находки в Египте превозносят, а в России замалчивают, вот и делай выводы......

mihail144 пишет:

romik пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Такого курса нет. Если ты можешь сформулировать, что тебе не ясно, то обучение продолжится. А если ты будешь интересоваться о бытовых вопросах, то можешь и не дождаться ответа.

Ну это как в Русских народных сказках, налево пойдешь, голову сложишь, направо,- коня потеряешь......

Я в курсе, что ты знаток Левашова. От этого куда не пойдешь, ни к чему не прийдешь. Зато весело потопчешься.

romik пишет:

mihail144 пишет:

romik пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Такого курса нет. Если ты можешь сформулировать, что тебе не ясно, то обучение продолжится. А если ты будешь интересоваться о бытовых вопросах, то можешь и не дождаться ответа.

Ну это как в Русских народных сказках, налево пойдешь, голову сложишь, направо,- коня потеряешь......

Я в курсе, что ты знаток Левашова. От этого куда не пойдешь, ни к чему не прийдешь. Зато весело потопчешься.

Ну от "знания" Цветка ты уже куда то приехал?!......

mihail144 пишет:

romik пишет:

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Логично. Тогда к теме, как пройти курс изучения фрактала "цветок жизни"

Так фрактал "цветок жизни" относится к греческо-египетской цивилизации, к Русскому Миру он не имеет никакого отношения, факт, это для себя я уже выяснил......

Миша, ты с дуба рухнул что ли? Ты похоже не понял, что изучаем структуру пространства. Космос изучался и в египетской цивилизации, и сейчас организуется. Но русский мир похоже об этом не в курсе.

Рома или Юра, приведите хотя бы один пример начертания Цветка на территории России, буду премного благодарен.......

Как приеду в Россию, специально для тебя начертаю на скале. Что от этого тебе прибавится? Какой нибудь твой потомок скажет - вот, все началось с руссов. Тут главное свое эго потешить, а что там да как вселенная устроена руссам по барабану?

Как приеду в Россию, специально для тебя начертаю на скале.

Спасибо, родной, но я уже вижу эту надпись,- "здесь был Рома"......

mihail144 пишет:

Как приеду в Россию, специально для тебя начертаю на скале.

Спасибо, родной, но я уже вижу эту надпись,- "здесь был Рома"......

Вот весело тебе Миша, а шуткуешь зря. Важнее некуда тут вопросы обсуждаются, а ты все дурачишься.

Юра на http://www.sciteclibrary.ru/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=1417378788/new. С этого форума обновления не получает и сказал что при попытке входа выдает ошибку. Могут пакостить по мелкому. Я сам мониторю что интересно, обновления уже давно не идут. Миш, лень фотать, у меня доска разделочная с цветком вырезанным. Причем тот кто резал не понимал что режет. Рисунок да рисунок. Юра не все договаривает, но это его прерогатива. Но с нами то он делился.

mihail144 пишет:https://www.youtube.com/watch?v=NfGCZiSlmoo&feature=youtu.be

Советую посмотреть, достойный фильм!

А есть это видео еще в каком либо доступе?

Vitalij пишет:

mihail144 пишет:https://www.youtube.com/watch?v=NfGCZiSlmoo&feature=youtu.be

Советую посмотреть, достойный фильм!

А есть это видео еще в каком либо доступе?

Конечно есть:
https://www.youtube.com/watch?v=hUXHnVRCq7M
В этом смысле мне понравилось реплика одного программиста,- "слить информацию в Инет, все равно, что пописать в бассейн".....

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:

mihail144 пишет:https://www.youtube.com/watch?v=NfGCZiSlmoo&feature=youtu.be

Советую посмотреть, достойный фильм!

А есть это видео еще в каком либо доступе?

Конечно есть:
https://www.youtube.com/watch?v=hUXHnVRCq7M
В этом смысле мне понравилось реплика одного программиста,- "слить информацию в Инет, все равно, что пописать в бассейн".....

Но бассеин уже с твоей мочей.

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Да, неудобных вопросов он не любит, почему то. Хотя всегда честно заявлял - отвечать не буду

Он не раз заявлял себя на роль Учителя, но тогда какой смысл в таком "обучении"?!.....

Огромный смысл. Если вам все выдавать на блюдечке с каемочкой, то не будет ни какого обучения, это будет зомбирование. У вас непременно должна работать мысль и всегда быть в поиске. Должна быть недосказанность чтобы остальное достраивали, задавая вопросы, пытались пристроить в область недосказанного и получали удовлетворение если правильно получилось. Обучение только так, а все другое есть зомбирование. Зомби никогда не будет осознавать, он лишь знает. А настоящее обучение приводит к осознанию знаний.

Admin пишет:

mihail144 пишет:

Vitalij пишет:Да, неудобных вопросов он не любит, почему то. Хотя всегда честно заявлял - отвечать не буду

Он не раз заявлял себя на роль Учителя, но тогда какой смысл в таком "обучении"?!.....

Огромный смысл. Если вам все выдавать на блюдечке с каемочкой, то не будет ни какого обучения, это будет зомбирование. У вас непременно должна работать мысль и всегда быть в поиске. Должна быть недосказанность чтобы остальное достраивали, задавая вопросы, пытались пристроить в область недосказанного и получали удовлетворение если правильно получилось. Обучение только так, а все другое есть зомбирование. Зомби никогда не будет осознавать, он лишь знает. А настоящее обучение приводит к осознанию знаний.

Так то оно так, но на вопросы тоже нет ответов. К примеру я спрашивал про выпрямитель на лампах в эпоху Тесла. Суть вопроса была следующей. В коробке Тесла ток появляется в нагрузке, как смещение фаз противопотоков. Но ведь противопотоки через нагрузку доходят до ламп. В самих лампах тока нет. Значит ли это что лампы отсекают противофазные потоки? И как это можно сравнить с тем, что ламповые выпрямители не препятствуют прохождению противопотоков к вторичной обмотке трансформаторов?